Nawigacja

Losowy obrazek



DMKK

Nawigacja

Informacje » Programy i projekty » Pantomima

PantomimaDrukuj

INNOWACJA PEDAGOGICZNA

Teatr NIE TAKI zwyczajny - pantomima


AUTORZY:  Aleksandra Skórnicka,  Ma?gorzata Walasek

CZAS TRWANIA INNOWACJI:  Rok Szkolny 2017/2018

RODZAJ INNOWACJI:  organizacyjna

ZAKRES INNOWACJI: Innowacj? zostan? obj?ci uczniowie klasy IV-VII (15 uczniów) Szko?y Podstawowej w Kluczewsku

 

OPIS INNOWACJI:

Dzieci, które aktywnie uczestnicz? w licznych uroczysto?ciach szkolnych i pozaszkolnych zaproponowali stworzenie przedstawienia teatralnego opartego na gestach. Uczniowie chc? pozna? i nauczy? si? od mistrzów pantomimy tajników tego rodzaju sztuki. ?wiczenia tego typu zwi?ksz? koordynacj? oraz ?wiadomo?? w?asnego cia?a, rozwin? jego twórczy potencja?. Naucz? koncentracji oraz wyra?ania i rozpoznawania emocji. Udzia? dzieci w zaj?ciach przyczyni si? do lepszego rozumienia siebie, radzenia sobie ze stresem b?d? innymi trudnymi sytuacjami. Pantomima daje ?wietny efekt w zespole, integruje grup? pozwalaj?c otwiera? si? na drugiego cz?owieka.

Zaplanowane dzia?ania obejmowa? b?d?:

  • Udzia? w warsztatach pantomimy z do?wiadczonym aktorem, instruktorem z Krakowa p. Tadeuszem Dylawerskim, który podczas trzech spotka? przeprowadzi dwunastogodzinne zaj?cia. 
  • Wyjazd do Krakowa na spektakl teatralny- pantomimiczny pt. „Gino i Suzi, czyli kochaj s?siada swego jak siebie samego”. 
  • Przygotowanie w?asnego przedstawienia teatralnego opartego na gestach.

CELE OGÓLNE INNOWACJI:

G?ównym celem przedsi?wzi?cia jest poznanie i nauka technik pantomimy oraz ruchu scenicznego, pozwalaj?cego na wyra?anie stanów emocjonalnych gestem i mimik?.

Pod okiem specjalisty, instruktora pantomimy z Krakowa uczniowie b?d? doskonali? warsztat aktorski. W kolejnych etapach dzieci wymy?l? w?asn? histori?, opracuj? do niej choreografi?, zaprojektuj? stroje oraz dobior? odpowiedni? opraw? muzyczn?.

SPODZIEWANE EFEKTY:

W czasie innowacji dzieci poznaj? podstawowe elementy pantomimy. Naucz? si? wyra?a? swoje emocje, my?li poprzez gesty- mow? cia?a. B?d? umia?y radzi? sobie ze stresem zwi?zanym z wyst?powaniem na scenie.
Warsztaty obejmuj?ce elementy pantomimy, teatru ruchu, ta?ca oraz improwizacji przygotuj? uczniów do przedstawienia teatralnego, w którym zaprezentuj? zdobyte umiej?tno?ci.

EWALUACJA:

Prezentacja przedstawienia teatralnego w wykonaniu uczestników innowacji podczas Festynu Rodzinnego oraz dla uczniów Specjalnego O?rodka  Szkolno- Wychowawczego
w Bogumi?ku.